강의실에서 제공되는 교육
| 교육 클래스 이름 | 설명 | 청중 | SLMS 코스 코드 |
|---|---|---|---|
| 기본 그룹 퍼실리테이션 기술 | 참가자들은 필수적인 그룹 퍼실리테이션 개념과 효과적인 기본 그룹 퍼실리테이션을 준비하는 데 사용되는 단계를 살펴볼 수 있습니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_BGFS |
| 직장에서의 감성 지능 | 참가자들은 통제와 영향력의 차이를 탐구하고, 긍정적인 관계 결과를 달성하기 위한 기술을 연습하며, 다양한 커뮤니케이션 스타일의 속성과 과제를 인식하게 됩니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_EI |
| 직장에서의 감성 지능(가상 교실) | 참가자들은 통제와 영향력의 차이를 탐구하고, 긍정적인 관계 결과를 달성하기 위한 기술을 연습하며, 다양한 커뮤니케이션 스타일의 속성과 과제를 인식하게 됩니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_EI_V |
| 감독의 필수 요소: 개선을 위한 코칭(가상 교실) | 참가자는 다양한 직장 시나리오에서 직원 코칭을 연습합니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_CFI_V |
| 감독의 필수 요소: SMART 성과 표준 개발(가상 교실) | 참가자들은 성과 기준을 검토하고, 작성하고, 평가하는 연습을 할 것입니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_DSPS_V |
| 감독의 필수 요소: 감독의 필수 요소: 감독 기술 측정 | 참가자는 5가지 중요한 감독 기술에서 자신의 능력을 평가하고, 각 기술이 특정 작업 시나리오에 어떻게 적용되는지 검토하고, 학습을 강화하기 위한 실습 활동에 참여합니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_GYSS |
| 감독의 필수 요소: 성과 계획 및 피드백 제공 | 참가자는 성과 표준 작성 및 평가, 효과적인 성과 피드백 계획 및 제공, 다양한 직장 시나리오에서 직원 코칭을 연습합니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_PPGF |
| 감독의 필수 요소: 행동 기반 피드백 제공(가상 교실) | 참가자들은 효과적인 성과 피드백을 개발하고 평가하는 연습을 할 것입니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_PBBF_V |
| 감독의 필수 요소: 새로운 감독자 - 전환 | 참가자들은 직원이 직원에서 감독자 역할로 전환할 때 발생하는 문제를 살펴봅니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_NSMT |
| 감독의 필수 요소: 새로운 감독자-전환 만들기(가상 교실) | 참가자들은 직원이 직원에서 감독자 역할로 전환할 때 발생하는 문제를 살펴봅니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_ES_NSMT_V |
| 직장 내 전환 탐색하기: 직원을 위한 가이드 | 참가자들은 변화에 대한 자신의 경험과 태도를 검토할 것입니다. 변화에 대해 생각하고, 회복력을 구축하고, 변화에 대처하기 위한 전략을 개발하기 위한 모델도 논의됩니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_NTW_EE |
| 직장 내 전환 탐색하기: 관리자와 감독자를 위한 가이드 | 참가자는 다양한 그룹 활동을 사용하여 자신과 직원이 직장에서 성공적으로 전환하는 데 도움이 되는 도구와 기술을 강화합니다. 참가자들은 작업장에서 실행할 개인 행동 계획을 개발할 것입니다. | 감독에 관심이 있는 모든 뉴욕주 감독자 또는 직원 | GOER_NTW_MS |
| 직장 내 전환 탐색하기: 관리자와 감독자를 위한 가이드(가상 강의실) | 참가자는 다양한 그룹 활동을 사용하여 자신과 직원이 직장에서 성공적으로 전환하는 데 도움이 되는 도구와 기술을 강화합니다. 참가자들은 작업장에서 실행할 개인 행동 계획을 개발할 것입니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_NTW_MS_V |
| 성과 평가: 감독자를 위한 동적 도구 | 감독자는 직원의 성과를 성공적으로 평가하는 데 필요한 도구를 탐색합니다. 감독자는 또한 지속적인 관찰과 피드백을 통해 평가를 넘어 성과 관리의 가치에 대해 논의할 것입니다. | 모든 뉴욕주 감독자 또는 감독에 관심이 있는 직원 | GOER_PE |
| 직장에서의 존중하는 커뮤니케이션 | 참가자들에게는 직장에서 의사소통을 개선하기 위한 도구와 기술이 제공됩니다. 사례 연구, 소그룹 토론 및 듣기 기술 구축 활동이 포함됩니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_RCW |
| 직장 내 존중 커뮤니케이션(가상교실) | 참가자들에게는 직장에서 의사소통을 개선하기 위한 도구와 기술이 제공됩니다. 사례 연구, 소그룹 토론 및 듣기 기술 구축 활동이 포함됩니다. | 모든 뉴욕주 직원 | GOER_RCW_V |
| 원격 환경에서의 성공적인 감독 | 참가자는 원격 감독 및 관리의 모범 사례와 팀이 응집력 있고 생산적임을 보장하는 전략을 배웁니다. 참가자는 어려움을 극복하고 팀이 목표를 성공적으로 달성하는 데 필요한 기술을 식별하고 연습합니다. | 원격으로 배치된 직원의 모든 뉴욕주 감독자 또는 원격 환경에서 감독하는 데 관심이 있는 사람 | GOER_SSRE_V |